دانلود جدیدترین خلاصه درس روانشناسی تحولی 2 ( روانشناسی رشد 2 ) / نویسنده : دکتر حمید کمرزرین / انتشارات دانشگاه پیام نور
به دانشجویان عزیز و کاربران گرامی،
- ما در مجموعهی "بژیک" بسیار خوشحالیم که میتوانیم با ارائه جزوات و خلاصههای دروس دانشگاهی بهروز، کمکی موثر برای موفقیت شما در آزمونهای پیشرو باشیم. ما باور داریم که با دسترسی به منابع معتبر و کاربردی، هر دانشجویی میتواند به اهداف علمی و تحصیلی خودش برسد.
- فایلهایی که ارائه میدهیم شامل جزوه، خلاصه و نکات کلیدی کتاب "روانشناسی تحولی 2 ( روانشناسی رشد 2 )" هستند. این مطالب بهخصوص برای رشته روانشناسی طراحی شدهاند تا شما بتوانید در کوتاهترین زمان ممکن، درسهایتان را مرور کنید و برای آزمون آماده شوید. این جزوه در فرمت PDF و در قالب 34 صفحه با کیفیت عالی تهیه شده و شامل آخرین تغییرات و دستورالعملهای دانشگاه پیام نور است.
- در "بژیک" هدف ما ارائه محتوای غنی و مفید است تا یادگیری شما راحتتر و لذتبخشتر شود. ما خوشحالیم که میتوانیم در این مسیر در کنار شما باشیم و امیدواریم این منابع به شما کمک کنند تا بهترین نتایج را کسب کنید.
برای شما آرزوی موفقیت در تمامی مراحل تحصیلی و زندگی داریم. امیدواریم با کمک این جزوات، روزهای بهتری را برای خود رقم بزنید.
بخشی از خلاصه درس روانشناسی تحولی 2 ( روانشناسی رشد 2 ) :
نوجوانی به 3 دوره زیر تقسیم شده است:
1 . اوایل نوجوانی (12 تا 14 سالگی ):
رفته رفته علائم بلوغ اولیه یا همان ظهور صفات جنسی به تدریج نمودار می شود.
2 . اواسط نوجوانی (14 تا 16 سالگی ):
علائمی نظیر رشد تفکر انتزاعی و صفات ثانوی جنسی نوجوانان بیشتر ظهور می کند.
تمایل به برنامه ریزی های ذهنی ، ظهور نگرانی های در مورد آینده و شدت مشکلات سازگاری ، بیشتر مشاهده میشود.
تمایل به نزدیکی بیشتر یا همسالان ، از صفات بارز این دوره است.
3 . اواخر نوجوانی ( 16 تا 19 سالگی ) :
فرد به ویژگی های ثابتی از نظر جسمی و روانی دست یافته است.
علاوه بر جهت گیری های مشخص جنسیتی از نظر شغلی ، اجتماعی و تصور از بدن خود ، به باورهایی رسیده است.
مسائل جسمانی مانند ژنتیک ، هورمون ها و بلوغ ، بیشتر مورد توجه متخصصین علوم زیستی و پزشکی است.
در تحولات فرد با جامعه موضوعاتی مانند اجتماعی شدن ، رشد اجتماعی ، هم نوایی ، تقلید ، و الگوبرداری بیشتر در جامعه شناسی است.
بررسی نحوه عملکرد نوجوانان در فرهنگ ها و جوامع و بررسی تفاوت ها و تشابهات آنها بیشتر در حیطه مردم شناسی است.
تاریخچه روانشناسی نوجوانی :
ارسطو معتقد بود که نوجوانان ، پر شور و آتشی مزاج هستند و آماده اند خود را بدست غرایز بسپارند.
مشهورترین مطالعه مربوط به مارگارت مید در مورد قبایل ساموآ بوده که به مطالعه آداب و سنن نوجوانان و مسائل بلوغ آنها در دهه های 1940 و 1950 پرداخته است.
عنوان جوانی که قبایل و جوامع اولیه و به نوجوانان خود می دهند بیشتر جنبه استقلال نسبی اجتماعی و بر پایه ظاهر جسمانی نوجوانان آن قبیله است.
