خلاصه درس روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه 1(توان بخشی گروه های خاص 1)

دانلود جدیدترین خلاصه درس روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه 1( توان بخشی گروه های خاص 1 ) / نویسنده :علی اصغر کاکوجویباری _ اعظم شریفی / انتشارات پیام نور

به دانشجویان عزیز و کاربران گرامی،

• ما در مجموعه‌ی "بژیک" بسیار خوشحالیم که می‌توانیم با ارائه جزوات و خلاصه‌های دروس دانشگاهی به‌روز، کمکی موثر برای موفقیت شما در آزمون‌های پیش‌رو باشیم. ما باور داریم که با دسترسی به منابع معتبر و کاربردی، هر دانشجویی می‌تواند به اهداف علمی و تحصیلی خودش برسد.

• فایل‌هایی که ارائه می‌دهیم شامل جزوه، خلاصه و نکات کلیدی کتاب "روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه 1 ( توان بخشی گروه های خاص 1 )" هستند. این مطالب به‌خصوص برای رشته روانشناسی طراحی شده‌اند تا شما بتوانید در کوتاه‌ترین زمان ممکن، درس‌هایتان را مرور کنید و برای آزمون آماده شوید.

• این جزوه در فرمت PDF و در قالب 47 صفحه با کیفیت عالی تهیه شده و شامل آخرین تغییرات و دستورالعمل‌های دانشگاه پیام نور است.

• در "بژیک" هدف ما ارائه محتوای غنی و مفید است تا یادگیری شما راحت‌تر و لذت‌بخش‌تر شود. ما خوشحالیم که می‌توانیم در این مسیر در کنار شما باشیم و امیدواریم این منابع به شما کمک کنند تا بهترین نتایج را کسب کنید.

برای شما آرزوی موفقیت در تمامی مراحل تحصیلی و زندگی داریم. امیدواریم با کمک این جزوات، روزهای بهتری را برای خود رقم بزنید.

بخشی از خلاصه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه 1 ( توان بخشی گروه های خاص 1 ):

معلولیت بدلیلی اثرگذاری بر سرنوشت فرد و جامعه ، یک مسئله اجتماعی تلقی شده و توانبخشی بعنوان یک پدیده ، پاسخی به نیاز فرد و جامعه است که هم به زندگی فرد معلول در جامعه امید ببخشد و هم جامعه را برای پذیرش معلول بعنوان یک شهروند، آماده سازد.

تعریف توانبخشی:

بخش اول واژه توانبخشی در لاتین (Rehabllitation) یعنی مجدد و دوباره و بخش دوم آن بمعنی توانمند سازی است.درنتیجه ، معنی دقیق آن در فارسی ، بازتوانی است .

توانبخشی ، مجموعه اقدامات و مداخلاتی را در برمی گیرد که موجبات ارتقا و رشد، عملکرد فرد آسیب دیده شده و بر سلامت جسمی و روانی وی تاثیر بسزایی داشته تا کیفیت زندگی وی بهبود یابد.

توانبخشی عبارتست از فرایندی متشکل از اقدامات هدفمند در جهت قادرسازی شخص معلول بمنظور دستیابی به سطح نهایی توانایی و عملکرد جسمی ، ذهنی ، روانی اجتماعی و حفظ این توانایی ها.

توانبخشی ، وسیله ای است در جهت تغییر زندگی معلولان برای استقلال بیشتر .

اهداف توانبخشی :

هدف نهایی فرآیند توانبخشی ، درمان نیست بلکی افزایش و ارتقای عملکرد فرد و بالا بردن سطح توانایی فرد جهت انجام امور و کارکرد ها بصورت مستقل است.

اهداف توانبخشی نوین براساس دیدگاه ارزش مداری افراد ناتوان در 2 دسته قابل طبقه بندی است : الف ) اهدافی که مرتبط با  شخص آسیب دیده است و ب) اهدافی که مرتبط با جامعه و بسترهای اجتماعی لازمه در این خصوص است .

تاریخچه توانبخشی در جهان:

ناهنجاری های اسکلتی از عهدهای بسیار دیرین موجود بوده و مومیایی های 5000 سال قبل از میلاد ، گواه سل ستوان فقرات و تورم مفاصل بوده است.

مصریان باستان ، اولین گروهایی هستند که نسبت به وعاولین و زندگی آنان ، علاقه مندی نشان دادند.

به اعتقاد رومیان و یونانیان ، یک جامعه پویا و زنده از توان بالقوه شهروندان نشات می گیرد.

به اعتقاد انسان های اولیه ، عامل ایجاد و اختلال جسمی و روانی ، خدایان بوده و معلولیت به عنوان تنبیه به کسانی تحمیل می شود که مشمول غضب قرار گرفته اند.

بقراط که سعی در جدا کردن علم پزشکی از خرافات داشت، تلاش در جهت تشخیص و درمان معلولان را آغاز نمود.

با ظهور مسیحیت، چنین پنداشته میشد که خداوند بخاطر گناه انسان ها و یا پدران آنها، چنین تنبیهی را بر معلولان روا داشته است.

در قرون وسطی، معلولین حق استفاده از ارث، گواهی و شهادت در دادگاه را نداشته و از عقد قرارداد با سایرین محروم گردیدند.

از بین رشته های مربوط به توانبخشی، تخصص ارتوپدی، اولین تخصص پزشکی بوده که گسترش پیدا کرده است.

در قرن 18 در سوئیس، مدرسه ای برای افراد فلج و معلول توسط جین اندرونل دایر گردید.

در اواخر قرن ،19 دکتر چارکوت، عو امل خونریزی مغزی را با موفقیت مشخص، اثرات ضایعات نخاعی را توصیف و اولین بار توضیح دقیقی از فلج کودکان و عدم تعادل حرکتی ارائه داد.

مطالعات علمی در خصوص اختلالات روانی و درمان آن توسط فیلیپ پینل در سال 1800 شروع گردید.

تاریخچه توانبخشی در ایران:

در ایران، توانبخشی متکی بر قانونی است که در سال 1347 مورد تصویب و تایید قرار گرفت. بموجب این قانون، دولت مکلف شد جهت تجدید فعالیت و حرفهآموزشی و تقویت روحی معلولین، انجمنی به نام انجمن توانبخشی وابسته به وزارت کار و امور اجتماعی ایجاد نماید.

در سال ،1348 بیمارستان شفا یحیا ییان برای انجام امور پزشکی و درمانی معلولین از طرف وزارت بهداری، به انجمن توانبخشی واگذار گردید.

در اوایل سال 58 با تشکیل سازمان بهزیستی کشور، انجمن توانبخشی از وزارت بهداری جدا و در این سازمان ادغام گردید.

اولین مدرس دوره آموزش فیزیوتراپی در دانشگاه تهران، مارگریت جانسون از طرف سازمان بهداشت جهانی است.