دانلود خلاصه و نکات مهم درس نظریه ها و و فنون و مشاوره و روان درمانی

دانلود جدیدترین خلاصه درس نظریه ها و و فنون و مشاوره و روان درمانی ( نظریه های مشاوره و روان درمانی )/ نویسنده : مرتضی ترخان _ علیرضا یوسفی _ فرهاد شقاقی / انتشارات دانشگاه پیام نور

به دانشجویان عزیز و کاربران گرامی،

• ما در مجموعه‌ی "بژیک" بسیار خوشحالیم که می‌توانیم با ارائه جزوات و خلاصه‌های دروس دانشگاهی به‌روز، کمکی موثر برای موفقیت شما در آزمون‌های پیش‌رو باشیم. ما باور داریم که با دسترسی به منابع معتبر و کاربردی، هر دانشجویی می‌تواند به اهداف علمی و تحصیلی خودش برسد.

• فایل‌هایی که ارائه می‌دهیم شامل جزوه، خلاصه و نکات کلیدی کتاب "نظریه ها و فنون و مشاوره و روان درمانی" هستند. این مطالب به‌خصوص برای رشته روانشناسی طراحی شده‌اند تا شما بتوانید در کوتاه‌ترین زمان ممکن، درس‌هایتان را مرور کنید و برای آزمون آماده شوید.

• این جزوه در فرمت PDF و در قالب 44 صفحه با کیفیت عالی تهیه شده و شامل آخرین تغییرات و دستورالعمل‌های دانشگاه پیام نور است.

• در "بژیک" هدف ما ارائه محتوای غنی و مفید است تا یادگیری شما راحت‌تر و لذت‌بخش‌تر شود. ما خوشحالیم که می‌توانیم در این مسیر در کنار شما باشیم و امیدواریم این منابع به شما کمک کنند تا بهترین نتایج را کسب کنید.

برای شما آرزوی موفقیت در تمامی مراحل تحصیلی و زندگی داریم. امیدواریم با کمک این جزوات، روزهای بهتری را برای خود رقم بزنید.

بخشی از خلاصه درس نظریه ها و و فنون و مشاوره و روان درمانی :

ضرورت و اهمیت مشاوره و روان درمانی:

• امروزه آنچه نمایانگر ضرورت و اهمیت مشاوره و روان درمانی است . گسترش مسائل اجتماعی و پیچیدگی های آن است.

نظریه های مشاوره و روان درمانی : 

• افراد عادی ، نظریه را نقطه مقابل عمل ، تجربه نگری یا قطعیت می دانند.

• در محافل علمی ، نظریه به صورت مجموعه ای از اطلاعات تعریف شده که برای توضیح داده ها در زمینه ای معین بکار می رود.

• در مشاوره و روان درمانی ، نظریه ، دیدگاه هماهنگ و با ثباتی درباره رفتار انسان ، آسیب شناسی روانی و ساز و کارهای تغییر درمانی است.

• نظریه نظام سازمان یافته ای از عقابل بوده که پدیده های مورد نظر را تبیین کرده و پایه و اساس کاربرد علمی روان درمانی و مشاوره است.

• هیچ درمانی بدون نظریه و اصول نظری ، انجام نمی پذیرد.

تعریف اثر بخشی روان درمانی و مشاوره :

مشاوره و روان درمانی ، یک رابطه تخصصی هدفمند میان درمانجو و مشاور با درمانگر بوده که هدف آن کمک به درمانجو است.

روان درمانی و مشاوره ، کاربرد آگاهانه و عمدی روش های مشاوره بالینی بوده که اصول دیدگاه های مشاوره و روانشناختی بدست آمده است.

نگرش خوش بینانه و یا بدبینانه به مشاوره و روان درمانی ، نقش حساس و تعیین کننده ای در نتایج روان درمانی و مشاوره دارد.

برقراری رابطه حسنه همراه با پذیرش ، درک و فهم ، گرمی و با محبت بودن نسبت به درمانجو ، یکی از وظایف اساسی درمانگر و مشاور بوده و نقش تعیین کننده ای در فرآیند درمان و نتایج مثبت آن دارد.

ویژگی های مشاور و روان درمانگر:

ویژگی های مشاوران و رواندرمانگران عبارتست از الف) مشاوران و روان درمانگران کارآمد، هویت مشخصی دارند، ب) اصیل، صادق و روراست هستند و ج) عمیقا درگیر کار خود شده و در آن، معنا پیدا میکنند.

اسکاو هولت و جنینگز، 9 ویژگی در حیطه های شناختی، عاطفی و ارتباطی برای مشاوران و رواندرمانگران پیشنهاد میکنند که عبارتست از: الف) حیطه شناختی (مشاوران و درمانگران ماهر، یادگیرندگان حریصی هستند/تجارب سرشاری دارند/برای پیچیدگی های شناختی و ابهامات، بیشتر ارزش قائل هستند)، ب) حیطه عاطفی (از نظر عاطفی حساس هستند/دارای سالمت ذهنی و روانی هستند/آگاه هستند که چگونه سلامت عاطفی آنان بر کیفیت شغلی آنها موثر است) و ج) حیطه ارتباطی (مهارت های ارتباطی قوی و قدرتمند دارند/اساس تغییر در روان درمانگری و مشاوره، اتحاد و رابطه قوی بین آنان و درمان جو است/از مهارت های ارتباطی استثنائی در درمان استفاده میکنند).

ملاحظات اخلاقی و انسانی در مشاوره و روان درمانی:

یکی از وظایف اساسی و اصلی مشاور یا درمانگر، فراهم ساختن فضایی است که در آن، درمان جویان بتوانند افکار، احساسات، هیجانات و خصوصی ترین مسائل زندگی خود را که تا کنون به کسی نگفته اند، افشا سازند.

وضعیت کنونی مشاوره و روان درمانی:

موثر بودن درمان، بستگی کامل به این واقعیت دارد که چه نوع درمانی، توسط چه کسی و برای چه نوع مشکلی، با چه شکل خاصی و تحت چه فضایی صورت میگیرد.

برای بیشتر اختلالات غیر روان پریشی، مداخلات روان درمانی و مشاوره به اندازه دارو درمانی موثر هستند و حتی گاهی، بهتر عمل میکنند.

رویکرد التقاطی، رویکرد علمی، نظامدار و منطقی بوده که هویت آن، اختصاص به مکتب خاصی نداشته و امروزه، روانشناسان و مشاوران بیشتر به این رویکرد معتقد هستند.

فصل دوم: دیدگاه روانکاوی

فروید و روانکاوی:

فروید در سال 1856 در شهر فرایبرگ در ایالت مراویای اتریش بدنیا آمد.

دیدگاه بروک مبنی بر آنکه انسان را همچون نظام زیستی و پویا تصور کرده که اصل بقای انرژی بر آن حاکم است، مبنای دیدگاه پویای فروید از کنش روانشناختی را تشکیل میدهد.

تخلیه هیجانی به حالتی گفته میشود که فرد در حالت خلسه هیپنوتیزم، رویاها و تجربیات گذشته خود را شرح میدهد.

طبق کتاب بروئر و فروید، هر اختلال هیستری نتیجه یک ضربه روانی شدید بوده که باعث میشود فرد، درک خود را از دنیای واقعی پیرامون خود از دست بدهد.

از دیدگاه فروید، سرکوب کردن یک انگیزه نیرومند، به ضربه روانی شدید منجر شده و نشانگان روانی، جانشین انگیزه های سرکوب شده میشوند.

روش تخلیه هیجانی و افکار بروئر در زمان اختلالات روانی بوسیله هیپنوتیزم، پایه اصلی نظریه فروید شده است با این تفاوت که فروید برای درمان اختلالات روانی خود، از روش تداعی آزاد خاطرات استفاده نمود.

پیشرفت فروید در عرصه روانکاوی به سال 1896 و استفاده فراوان از روش تداعی آزاد بر میگردد.

روش تداعی آزاد در سال 1900 در کتاب تعبیر رویا متبلور شده که به اعتقاد بسیاری، مهمترین اثر فروید است.

فروید در کتاب تعبیر رویا، نظریه خود را در مورد ذهن انسان مطرح کرد.

فروید در سال 1909 به دعوت استنلی هال به دانشگاه کلارک رفته و نظریه های رشد تخیلات دوران کودکی، اصول کارکرد مغز، فرآیند روان درمانی، نظریه غریزه مرگ و زندگی را مطرح نمود.