خلاصه درس آزمون های روان شناختی 2 ( ارزشیابی شخصیت+کاربرد آزمونهای روانی)

دانلود خلاصه مفید و کاربردی درس آزمون های روان شناختی 2 ( ارزشیابی شخصیت+کاربرد آزمونهای روانی ) / نویسنده : مرتضی ترخان / انتشارات پیام نور

به دانشجویان عزیز و کاربران گرامی،

• ما در مجموعه‌ی "بژیک" بسیار خوشحالیم که می‌توانیم با ارائه جزوات و خلاصه‌های دروس دانشگاهی به‌روز، کمکی موثر برای موفقیت شما در آزمون‌های پیش‌رو باشیم. ما باور داریم که با دسترسی به منابع معتبر و کاربردی، هر دانشجویی می‌تواند به اهداف علمی و تحصیلی خودش برسد.

• فایل‌هایی که ارائه می‌دهیم شامل جزوه، خلاصه و نکات کلیدی کتاب "آزمون های روان شناختی ( ارزشیابی شخصیت + کاربرد آزمونهای روانی ) " هستند. این مطالب به‌خصوص برای رشته روانشناسی طراحی شده‌اند تا شما بتوانید در کوتاه‌ترین زمان ممکن، درس‌هایتان را مرور کنید و برای آزمون آماده شوید.

• این جزوه در فرمت PDF و در قالب دو فایل 35 و 16 صفحه ای با کیفیت عالی تهیه شده و شامل آخرین تغییرات و دستورالعمل‌های دانشگاه پیام نور است.

• در "بژیک" هدف ما ارائه محتوای غنی و مفید است تا یادگیری شما راحت‌تر و لذت‌بخش‌تر شود. ما خوشحالیم که می‌توانیم در این مسیر در کنار شما باشیم و امیدواریم این منابع به شما کمک کنند تا بهترین نتایج را کسب کنید.

برای شما آرزوی موفقیت در تمامی مراحل تحصیلی و زندگی داریم. امیدواریم با کمک این جزوات، روزهای بهتری را برای خود رقم بزنید.

بخشی از  خلاصه درس آزمون های روان شناختی 2 ( ارزشیابی شخصیت+کاربرد آزمونهای روانی)  :

آزمون های عینی شخصیت به صورت پرسش های بسته تهیه شده اند که آزمودنی بصورت بله یا خیر پاسخ می دهد.

در ساخت آزمون های عینی شخصیت فرض می شود که آلف) شخصیت آدمی متشکل از مجموعه رگه ها یا ویژگی هایی است که شدت و اندازه این ویژگی ها در افراد مختلف ، متفاوت است و ب) رگه ها و ویژگی های شخصیتی در افراد از ثبات و پایایی نسبی برخوردار است.

برای ساختن آزمون های عینی شخصیت از 2 راهبرد عمده استفاده می شود: الف) راهبرد قیاسی و ب) راهبرد تجربی.

راهبرد قیاسی به 2 رویکرد منطقی _ محتوایی و رویکرد نظریه ای تقسیم می شود.

در راهبرد های قیاسی برای تعیین معنای پاسخ آزمودنی به پرسش ها ، از منطق قیاسی استفاده می شود .

در روش منطقی _ محتوایی ، سازنده آزمون به شیوه منطقی می کوشد ماده ها یا پرسش هایی که ویژگی مورد نظر را می سنجد ، محتوای آزمون بگنجاند.

در درویکرد راهبرد نظریه ای ، سازنده آزمونسعی می کند محتوای آزمون را به گونه ای انتخاب کند که با نظریه ای که در رابطه با ویژگی مورد نظر همساری داشته باشد.

در راهبرد های تجربی ، از روش های آماری و آزمایشی استفاده شده که بر 2 روش رویکرد گروه _ ملاک و رویکرد تحلیل عاملی مشتمل است.

در رویکرد گروه - ملاک ، مواد مواد آزمون به گونه ای انتخاب می شوند که افرادی را که ویژگی های معینی دارند ( گروه ملاک ) از افرادی که فاقد آن ویژگی هستند ( گروه گواه ) متمایز کنند.

ملاک در رویکردئ فوق ، گروهی است که ویژگی معینی دارند مانند افرادی که پرخاشگرند یا بیمارانی اسکیزوفرنیک هستند.

این روش همواره مستلزم مقایسه عملکرد آزمودنی های گروه مالک با آزمودنی های گروه گواه است.

در روش تحلیل عاملی، روش آماری تحلیل عاملی در مورد ابعاد بنیادی شخصیت که به روش تجربی استنتاج میشود، بکار میرود.

تحلیل عاملی با داده های تجربی که شامل تعداد زیادی از مواد یا سوالاتی که با یکدیگر همبستگی متقابل دارند، آغاز میشود.

همبستگی متقابل معمولا به گونه ای تحلیل میشوند تا به واریانس مشترک برسند. سپس با بررسی درباره موادی که به عامل مشترکی مربوطند، عامل یا عوامل مورد لزوم نام گذاری شده و بعنوان عوامل شخصیتی مورد توجه قرار میگیرد.

مهمترین و رایجترین نگرش در طرح آزمون های عینی شخصیت عبارتست از روایی یابی محتوا، روایی یابی ملاکی – تجربی،  تحلیل عوامل و استفاده از نظریه های شخصیت.

آزمون های عینی شخصیت از نظر محتوا، روش اجرا، نمره گذاری و تفسیر به آزمون های هوش و استعداد شباهت دارند چون میتوانند جنبه های مختلف شخصیت را بطور عینی و مستقل از شخص اجراکننده، ارزشیابی نمایند.

پرسشنامه اطلاعات شخصی وودورث:

اولین نمونه پرسشنامه های خودسنجی شخصیت بوده که برای استفاده در جنگ جهانی اول تهیه شد.

این پرسشنامه، معرف کوششی است برای میزان کردن مصاحبه روانپزشکی و کاربرد گروهی آن.

در ساخت این پرسشنامه، تاکید اصلی بر روایی محتوا بود که بازتاب آن در نحوه گزینش سوالات و استناد بر توافق افراد درباره ناسزگار بودن برخی از رفتارها، ملاحظه گردید.

فرم اولیه آن دارای 116 سوال بله یا خیر بوده است.

فرم کوتاه آن دارای 76 سوال بوده که برای سنجش اختلالات هیجانی افراد از 12 تا 17 سالگی کاربرد دارد.

در روش نمره گذاری، افراد به ازای هر پاسخ بله، یک نمره دریافت کرده و در مقابل پاسخ خیر، نمره ای دریافت نمیکنند.

افراد هیجان پذیر به افرادی گفته میشود که شدت واکنش آنها متناسب با شدت محرک دریافت شده، نیست.

 افراد فوق نسبت به محرک های ناخوشایند محیطی، پاسخ های غیر منطقی، افراطی و بیمارگونه نشان میدهند.

این افراد بر خشم و احساسات خود کمتر کنترل داشته، زود عصبانی و زود آرام میشوند، در شرایط فشارآور، آستانه تحمل آنها پایین بوده و خیلی سریع متوسط به واکنش های بیمارگونه مثل گریه یا پرخاشگری میشوند.

افراد وسواسی با خستگی روانی، از درون تحت فشار بوده، تفکر آنها خشک، غالبی و مجهز به باید ها و نبایدهاست.

افراد فوق، انعطاف ناپذیر توصیف شده به گونه ای که قدرت تصمیم گیری ندارند و درباره مسائل مهم زندگی، در شرایط بلاتکلیفی قرار میگیرند.

بطور کلی ترس، دو دلی، انعطاف ناپذیری، جزمی نگری، خشکی افکار، احساس گناه، از درون تحت فشار بودن، کمال طلبی و مطلق گرایی از ویژگی های بارز آنان است.

افراد متمایل به گوشه گیری، افرادی غمگین، دمغ، درمانده، ناامید، منزوی، ناخرسند، اندوهگین و نگران هستند.

آنان احساس بی ارزشی، بی مصرفی و شرمندگی کرده و روابط اجتماعی با اطرافیان خود ندارند.

اهل تفریح نبوده و اگر به تفریح میروند، احساس لذتی ندارند.

دلبستگی ها، علایق و حتی تمایلات جنسی آنها کاهش یافته و بطور کلی حالتی از کندی و یکنواختی بر گستره زندگی آنها حاکم است.

افراد دارای رفتار و افکار پارانوییدی، افرادی بدبین، سو ء ظن دار و بدگمان به اطرافیان و دیگران هستند.

این افراد، حساسیت زیادی نسبت به بی اعتنایی و بی توجهی دیگران داشته و گرایش شدیدی به وارسی کردن محیط اطراف خود، تمایل به اغراق آمیز کردن تمایلات منفی دیگران و عدم انتقادپذیری دارند.

افراد با گرایش به افسردگی، نشانگان تمایل به گوشه گیری را به حد شدیدتری در خود دارند.

افراد با گرایش به پرخاشگری و رفتارهای تهاجمی، با کوچکترین اهانت کلامی و حرکتی دیگران، سریع برآشفته و عصبانی شده و کنترل کمی بر رفتارهای خود دارند.

این افراد، ضرب و شتم و درگیری های فیزیکی را از هر روش دیگری مناسب تر میدانند.

افراد بی قرار بعنوان افراد ضد اجتماعی، قانون شکن، فاقد مسئولیت نسبت به دیگران و پرخاشگر توصیف میشوند.

دروغ گفتن، تقلب کردن، نارسایی هیجانی، فقدان وجدان یا شرم، فقدان شغل ثابت، بی توجهی به حقوق دیگران، بی تفاوتی و ناتوانی در پرداختن تعهدات مالی و جامعه ستیزی از ویژگی های بارز آنان است.