دانلود جالب ترین خلاصه درس تفکر و زبان / نویسنده : سید کامران علوی / مناسب برای دانشگاه پیام نور و سایر دانشگاه ها
دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی سایت " بژیک " خلاصه درس تفکر و زبان سید کامران علوی به صورت نکات مهم و پرتکرار در 127 فلش کارت طراحی و تنظیم شده است امید است که شما کاربران گرامی از این فایل ارزشمند نهایت استفاده را ببرید.
فصل اول :زبان، ویژگی های سیستم زبانی
فصل دوم: اهمیت و ضرورت برخورد نوروپسیکولوژیک با مسئله
فصل سوم: کلمه و ساختار معنایی آن
فصل چهارم: زبان و ارتباط
فصل پنجم:پردازش زبانی
فصل ششم:فرایند تفکر
فصل هفتم:تعریف و ویژگی های مفهوم
فصل هشتم:طرح مساله زبان بدون تفکر و تفکر بدون زبان
فصل نهم:آغازیا
فصل دهم:دوزبانگی
فصل یازدهم:ساختار زبان در مغز
فصل دوازدهم:حل مساله و ارتباط ان با تفکر و تفکر خلاق
زبان چیست؟
زبان، از علائمی ( یا نمادهایی ) تشکیل شده است که معنا ، قواعد و چگونگی ترکیب آن علائم را منتقل می کند . فرد به کمک این قواعد پیغام های بی شماری را تولید می کند.
ویژگی های سیستم زبانی به اعتقاد راتز و گلینسون :
زبان نمادین و علامتی است : مردم از صداهای گفتاری و کلمات نوشتاری برای بیان منظورشان در مورد فعالیت ها ، وقایع و ایده ها استفاده می کنند.
علامتی و نمادین بودن زبان ، باعث وسیع شدن گستره موضوع هایی می گردد که مردم راجع به آن صحبت می کنند.
زبان انعطاف پذیر است: زیرا یک کلمه را میتوان برای گروهایی از اشیاء اندکی که با هم تفاوت دارند ، به کار برد.با این که زبان منطقی و معنی دار است،
اما اکثر نمادهایی که برای نامیدن اشیاء و پدیده ها ندارند.
زبان زاينده است، يعني با تعداد معدودي از كلمات و نمادها ميتوان بي نهايت جمله و پيام توليد نمود. زبان قانونمند است. اگرچه ميتوان جملات بي نهايت زيادي را توليد كرد اما بايستي اين جملات قانونمند بوده و سازماندهي شده باشند.
كاركردهاي زبان
زبان داراي دو كاركرد اساسي و حياتي براي بشر مي باشد:
به برقراري ارتباط كمك ميكند.
امر تفكر و انديشيدن را امكان پذير ميسازد.
كاركرد اول ارتباط ناميده ميشود كه بشر به كمك آن اطلاعات، ايده ها، نگرش ها و هيجان هاي خود را به ديگران منتقل ميكند.
تكامل بيولوژيك،از طريق ژن ها انجام ميگيرد اما تكامل فرهنگي، از طريق انتقال اطلاعات توسط زبان انجام ميپذيرد.
ارتباط بين زبان و تفكر، موضوعي است كه مورد بحث و اختلاف نظر بسياري از صاحب نظران قرار گرفته است.
زبان و تفكر (ديدگاه هاي تاريخي)
مردم از روزگار قديم معتقد بودند كه تفكر، چيزي است كه متكي بر زبان است. روانشناسان قديمي معتقد بودند كه براي درك فرآيند تفكر، بايستي از روش درون نگري استفاده نمود.
طرفداران مكتب ودرتسبورگ معتقد بودند كه تفكر ميتواند بدون اينكه فرد نسبت به تصورات ذهني خود آگاهي داشته باشد، ظاهر گردد.
طرفداران مكتب و در تسبورگ و مكتب تصورات ذهني، به سركردگي تيچنر رابطه بين تنش هاي عضلاني و تفكر را مورد مطالعه قرار دادند.
آنها اعتقاد داشتند كه فعاليت هاي عضلاني، باعث ايجاد تصورات ذهني ميگردد و تصورات ذهني نيز، تفكر و به دنبال آن زبان را به وجود مي آورند.
واتسون فعاليت هاي حركتي و عضلاني را علت ايجاد زبان و زبان را علت ايجاد تفكر ميدانست.
اشتين برگ در كتاب خود به نام روانشناسي زبان، نظرات علمي متعددي را كه معتقدند تفكر متكي بر زبان است به چهار گروه عمده تقسيم ميكند.
اين چهار گروه عبارتند از:
- گروهي كه معتقدند توليدات زباني و ساير رفتارها، زيربناي تفكر را تشكيل ميدهند.
- گروهي كه معتقدند زبان زير بناي اصلي تفكر است.
- گروهي كه معتقدند سيستم زباني و دستوري هر شخص، نحوه نگرش او نسبت به طبيعت را تعيين ميكند.
- گروهي كه معتقدند سيستم زباني و دستوري هر شخص، تعيين كننده فرهنگ آن شخص است.
