دانلود جزوه زبان و ادبیات فارسی عمومی استخدامی ۱۴۰۵ با نمونه رایگان pdf

بخشی از اصل سوالات زبان و ادبیات فارسی آزمون‌های استخدامی با جواب تشریحی: آموزش و پرورش ۱۴۰۴ و جهاد دانشگاهی

۱۳ سؤال از ۱۴۲ اصل سؤال ۱۱ آزمون (۱۳۹۷ تا ۱۴۰۴) که در فایل آمده‌اند: از هر کدام از دو آزمون مرداد ۱۴۰۴ آموزش و پرورش دو سؤال و از هر آزمون جهاد دانشگاهی یک سؤال؛ از ۱۲ فصل مختلف. کلید و پاسخ تشریحی هر سؤال همان است که در فایل دانلودی آمده و زیرش نوشته‌ایم سؤال در فایل زیر کدام مبحث درسنامه نشسته است. پیش از خواندن پاسخ، خودتان جواب بدهید. اگر اول می‌خواهید خود درسنامه را ببینید، نمونه رایگان ۸ صفحه‌ای درسنامه آرایه‌های ادبی را دانلود کنید.

اصل سوالات ادبیات فارسی آزمون دبیری و هنرآموز آموزش و پرورش مرداد ۱۴۰۴ با جواب

۱. کدام گزینه ترکیب وصفی است؟ (bzhik.ir)
۱) دست اجل
۲) دست خالی
۳) دست ادب
۴) دست دوست
پاسخ صحیح: گزینه ۲
توضیح: در «دست خالی»، «خالی» صفت است؛ «دست، خالی است» معنا دارد و «خالی‌تر» هم ساخته می‌شود، پس ترکیب وصفی است. «دست اجل» اضافه استعاری، «دست ادب» اضافه اقترانی (از روی ادب) و «دست دوست» اضافه ملکی است و هر سه ترکیب اضافی‌اند. (در فایل: مبحث «ترکیب وصفی، ترکیب اضافی و انواع اضافه»، درسنامه: ص ۱۵۷)

۲. معنی کلمه «دهات»: (bzhik.ir)
۱) جمع ده
۲) دهها
۳) زیرکان
۴) نااهلان
پاسخ صحیح: گزینه ۳
توضیح: «دُهات» در متن کهن جمع «داهی» است و از «دها» (زیرکی) می‌آید، پس یعنی زیرکان. «جمع ده» و «ده‌ها» یک معنا دارند و نمی‌توانند هر دو پاسخ باشند؛ این دو از خوانش گفتاری «دِهات» ساخته شده‌اند. «نااهلان» هم هیچ پیوندی با ریشه ندارد. (در فایل: مبحث «جمع‌های مکسر عربی پرکاربرد»، درسنامه: ص ۲۹)

سوالات زبان و ادبیات فارسی آزمون آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش مرداد ۱۴۰۴

۳. کدام گزینه دارای حسن تعلیل است؟ (bzhik.ir)
۱) مگر که لاله بدانست بی وفایی دهر / که تا بزاد و بشد جام می ز کف ننهاد
۲) زکوی میکده دوشش به دوش می بردند / امام شهر که سجاده می کشید به دوش
۳) تویی آن گوهر پاکیزه که در عالم قدس / ذکر خیر تو بود حاصل تسبیح ملک
۴) بهشت عدن اگر خواهی بیا با ما به می خانه / که از پای خمت یک سر به حوض کوثر اندازیم
پاسخ صحیح: گزینه ۱
توضیح: شاعر ادعا می‌کند لاله از بی‌وفایی روزگار آگاه بوده و برای همین از لحظه زادن جام می را از دست ننهاده است؛ جام‌مانند بودن گل لاله را با این علت خیالی توجیه کرده و این حسن تعلیل است. در بیت امام شهر سخن از رسوایی زاهد ریاکار است، در بیت گوهر پاکیزه ستایش و تشبیه، و در بیت بهشت عدن دعوت به میخانه و اغراق؛ هیچ‌کدام برای پدیده‌ای علت ادعایی نمی‌آورد. (در فایل: مبحث «اغراق، حسن تعلیل و حس‌آمیزی»، درسنامه: ص ۲۴۹)

۴. در کدام گزینه، غلط املایی وجود ندارد؟ (bzhik.ir)
۱) نتوانستم او را توجیح کنم که اشتباهات فاحشی در رفتارش وجود داشته است.
۲) ترجیح می دهم مباحث غامض را برای وقت دیگری بگزارم
۳) عذر می خواهم از اینکه مصدع اوقات شما شدم
۴) غالب دوستانش از اینکه او به این مقام منسوب شده است، ذوق زده شدند
پاسخ صحیح: گزینه ۳
توضیح: «مصدع اوقات شدن» با «ص» و «ع» درست نوشته شده و این جمله غلطی ندارد. در جمله‌های دیگر: «توجیه» از «وجه» است و «توجیح» غلط است؛ «مباحث غامض را برای وقت دیگری بگذارم» یعنی موکول کنم و از «گذاشتن» است، نه «گزاردن»؛ و «به این مقام منصوب شده» با «ص» است، چون منصوب یعنی گماشته. (در فایل: مبحث «گزاردن و گذاشتن؛ خاستن و خواستن»، درسنامه: ص ۵۲)

سوال ادبیات فارسی در استخدام شهرداری ۱۴۰۳

۵. بین دو واژه که احتمال می‌رود خواننده آنها را با کسره اضافه بخواند کدام نشانه به کار می‌رود. (bzhik.ir)
۱) نقطه ویرگول
۲) خط فاصله
۳) سه نقطه
۴) ویرگول
پاسخ صحیح: گزینه ۴
توضیح: ویرگول نمی‌گذارد دو واژه با کسره اضافه به هم بچسبند؛ در «غروب ده در کویر، با شکوهی ماندنی فرا می‌رسد» بی ویرگول «کویرِ با شکوه» خوانده می‌شود. نقطه‌ویرگول میان دو جمله مستقل می‌آید، خط فاصله برای معترضه و فاصله زمانی و مکانی، و سه‌نقطه برای محذوف و سخن ناتمام. (در فایل: مبحث «نشانه‌های نگارشی (۱): نقطه، ویرگول، نقطه‌ویرگول، دونقطه، پرسش و تعجب»، درسنامه: ص ۱۷۶)

تا این‌جا سؤال‌های دو آزمون مرداد ۱۴۰۴ آموزش و پرورش و تازه‌ترین آزمون جهاد دانشگاهی را دیدید. از هر فصل در هر آزمون چند سؤال آمده، در جدول بودجه‌بندی اختصاصی بژیک است که فقط داخل فایل اصلی می‌آید. پیش از خرید، نمونه ۹ صفحه‌ای از همه بخش‌ها و آزمون جامع اول با پاسخنامه را هم به‌عنوان نمونه رایگان دانلود کنید؛ هر دو، صفحه‌های خود فایل‌اند و بدون ثبت‌نام باز می‌شوند.

سوال استخدامی ادبیات فارسی: آزمون استخدام سازمان تأمین اجتماعی ۱۴۰۳

۶. در کدام گزینه «کنایه» به کار رفته است؟ (bzhik.ir)
۱) بزد تبر بر چشم اسفندیار / سیه شد جهان پیش آن نامدار
۲) تهمتن گز اندر کمان راند زود / بر آن سان که سیمرغ فرموده بود
۳) ترا گر همی یار باید بیار / مرا یار هرگز نیاید به کار
۴) بفرمود تا زین بر اسب سیاه / نهادند و بردند نزدیک شاه
پاسخ صحیح: گزینه ۱
توضیح: «سیه شد جهان پیش آن نامدار» معنای ظاهری تاریک شدن جهان را دارد، ولی مقصود کور شدن اسفندیار پس از نشستن تیر بر چشم اوست؛ پس کنایه است. گز در کمان نهادن کار واقعی تیرانداز است، «ترا گر همی یار باید بیار» سخنی صریح است و زین نهادن بر اسب سیاه هم کاری واقعی است؛ هیچ‌کدام معنای دومی ندارند. (در فایل: مبحث «کنایه»، درسنامه: ص ۲۲۰)

اصل سوال آزمون وزارت بهداشت ۱۴۰۲

۷. کدام گزینه در تعریف صیغه مبالغه در فارسی درست است؟ (bzhik.ir)
۱) مانند مصدر از ریشه فعل ساخته می‌شود و افاده تکرار می‌کند مانند گرفتار.
۲) مانند ماضی از ریشه فعل ساخته می‌شود و برای بیان صفت فاعلی است مانند گرفتار.
۳) مانند حاصل مصدر است و افاده تکرار و استمرار می‌کند و گاهی برای بیان صفت فاعلی است، مانند برخورداری و مردار.
۴) مانند حاصل مصدر از ماضی ساخته می‌شود و افاده استمرار می‌کند. گاهی نیز برای بیان صفت فاعلی است مانند گرفتار.
پاسخ صحیح: گزینه ۱
توضیح: صیغه مبالغه صفتی است که از ریشه فعل ساخته می‌شود و تکرار و پیوستگی کار را می‌رساند، و در دستورهای سنتی «گرفتار» نمونه فارسی آن است؛ تعریفی که همین دو ویژگی را با این نمونه آورده پاسخ است. «گرفتار» صفت مفعولی است، پس تعریف‌هایی که آن را برای بیان صفت فاعلی می‌دانند پذیرفتنی نیستند. «برخورداری» هم اسم مصدر است و نمونه صیغه مبالغه نیست. (در فایل: مبحث «صفت و گونه‌های صفت بیانی»، درسنامه: ص ۹۲)

سوال دستور زبان و آرایه در آزمون فراگیر یازدهم دستگاه‌های اجرایی ۱۴۰۲

۸. تفاوت اصلی غزل و قطعه در چیست؟ (bzhik.ir)
۱) در وزن و ردیف
۲) در چینش قافیه
۳) در گزینش قافیه
۴) فقط در وزن
پاسخ صحیح: گزینه ۲
توضیح: غزل و قطعه هر دو در مصراع‌های زوج قافیه دارند و وزن و ردیف و گزینش واژه‌های قافیه در هر دو به یک شکل آزاد است. فرق اصلی در چینش قافیه است: مطلع غزل مصرّع است، اما مصراع اول قطعه قافیه ندارد. (در فایل: مبحث «قالب‌های کهن: غزل، قصیده، قطعه، مثنوی، رباعی، دوبیتی»، درسنامه: ص ۲۸۰)

سوال آزمون استخدامی فراگیر دهم دستگاه‌های اجرایی ۱۴۰۲

۹. کدام کتاب از آثار شیخ بهایی نیست؟ (bzhik.ir)
۱) نان و حلوا
۲) درو نادر
۳) شیر و شکر
۴) کشکول
پاسخ صحیح: گزینه ۲
توضیح: مثنوی‌های «نان و حلوا» و «شیر و شکر» و مجموعه «کشکول» از شیخ بهایی است. «در و نادر» در شمار آثار او نیست و یادآور «درّه نادره» میرزا مهدی‌خان استرآبادی است که نمونه نثر مصنوع عصر افشاری است. (در فایل: مبحث «سبک هندی و ادبیات عصر صفوی (قرن دهم تا دوازدهم)»، درسنامه: ص ۳۵۲)

اصل سوالات ادبیات فارسی نهضت سوادآموزی ۱۴۰۰

۱۰. زمان فعل «می‌رفته ام» در کدام گزینه آمده است؟ (bzhik.ir)
۱) ماضی بعید
۲) ماضی الزامی
۳) ماضی نقلی استمراری
۴) ماضی استمراری
پاسخ صحیح: گزینه ۳
توضیح: «می‌رفته‌ام» هم «می» استمرار دارد و هم صفت مفعولی «رفته» با «ام»، یعنی «می» بر سر ماضی نقلی آمده و فعل ماضی نقلی استمراری است. ماضی بعید «رفته بودم» است و فعل کمکی «بود» می‌خواهد؛ ماضی التزامی «رفته باشم» است؛ ماضی استمراری «می‌رفتم» صفت مفعولی ندارد. (در فایل: مبحث «زمان گذشته (ماضی) و انواع آن»، درسنامه: ص ۱۱۹)

سوال آزمون نهضت سوادآموزی ۱۳۹۹

۱۱. کدام یک از گزینه‌های زیر جزو آثار ناصر خسرو نیست؟ (bzhik.ir)
۱) مصیبت نامه
۲) وجه دین
۳) سفرنامه
۴) زادالمسافرین
پاسخ صحیح: گزینه ۱
توضیح: مصیبت‌نامه مثنوی عرفانی عطار نیشابوری است. وجه دین و زادالمسافرین از آثار منثور فکری و دینی ناصرخسرو است و سفرنامه گزارش سفر هفت‌ساله او. (در فایل: مبحث «قرن پنجم: شاعران و نویسندگان روزگار غزنوی و سلجوقی»، درسنامه: ص ۳۱۸)

سوالات آزمون استخدام آتش‌نشانی ۱۳۹۸

۱۲. توصیه شاعر در بیت زیر کدام است؟ / نکته‌ای کان جست ناگه از زبان / همچو تیری دان که جست آن از کمان (bzhik.ir)
۱) با حزم و احتیاط سخن باید گفت
۲) بی هدف نباید تیر انداخت
۳) سخن زشت مثل تیر دل آزار است.
۴) سخن نیکو مثل تیر بر دل می‌نشیند.
پاسخ صحیح: گزینه ۱
توضیح: سخنی که ناگهان از زبان بجهد، مانند تیر رهاشده از کمان بازنمی‌گردد؛ پس باید با حزم و احتیاط سخن گفت. بیت به تیراندازی سفارشی ندارد و تیر فقط مشبه‌به است. زشتی یا نیکویی سخن هم در بیت مطرح نیست؛ تکیه بیت بر بازنگشتن سخن گفته‌شده است. (در فایل: مبحث «خاموشی و سخن‌سنجی»، درسنامه: ص ۴۱۰)

اصل سوال زبان و ادبیات فارسی آزمون فراگیر ششم دستگاه‌های اجرایی ۱۳۹۷

۱۳. املای کدام کلمه نادرست است؟ (bzhik.ir)
۱) رزیلت
۲) مصلا
۳) کسرا
۴) نقوی
پاسخ صحیح: گزینه ۱
توضیح: «رذیلت» (فرومایگی) از «رذل» است و هم‌خانواده‌هایش، «اراذل» و «رذایل»، همه با «ذ» نوشته می‌شوند؛ پس «رزیلت» نادرست است. در «مصلا»، «کسرا» و «تقوی» تنها شیوه نوشتن الف پایانی (الف مقصوره) با هم فرق دارد و حرف هم‌آوای نادرستی در کار نیست. (در فایل: مبحث «غلط املایی و خانواده حروف هم‌آوا»، درسنامه: ص ۵۱)

نمونه رایگان زبان و ادبیات فارسی: پنج فایل pdf پیش از خرید

برای اینکه پیش از پرداخت مطمئن شوید، این پنج فایل را رایگان دانلود کنید؛ همه، صفحه‌های خود فایل اصلی‌اند:

• دانلود رایگان تست فصل هفتم، آرایه: بیان، با پاسخ تشریحی
• دانلود رایگان نمونه ۹ صفحه‌ای از همه بخش‌های فایل
• دانلود رایگان آزمون جامع اول با پاسخنامه
• دانلود رایگان فهرست، راهنمای مطالعه و مرور سریع
• دانلود رایگان نمونه درسنامه آرایه‌ها (۸ صفحه)

جزوه و کتاب تست زبان و ادبیات فارسی عمومی استخدامی در یک فایل pdf

فایل دانلودی ۱۲ فصل درسنامه زبان و ادبیات فارسی عمومی است، از واژگان و املا تا دستور، نگارش، آرایه، وزن و قالب، تاریخ ادبیات و درک مفهوم، با ۹۸۵ تست: ۷۹۸ تست پایان فصل، ۱۴۲ اصل سؤال داخل درسنامه و سه آزمون جامع، همه با پاسخ تشریحی. اگر برای آموزش و پرورش می‌خوانید، همه درس‌های حیطه عمومی در پکیج حیطه عمومی آموزگاری، دبیری و هنرآموزی یک‌جا آمده است. به‌روزرسانی‌های بعدی برای خریداران رایگان است.