دانلود PDF خلاصه کتاب آموزش و پرورش تطبیقی احمد آقازاده ویژه پیام نور

مستقیم برو سراغ بخش «دوره چهارم» جزوه — یعنی میشل سدلر، ایساک کندل و نیکلاس هنز. دلیل: بیشترین وزن سوالات پیام‌نور از همین دانشمندان است چون هر کدام یک «روش مطالعه» مشخص دارند که طراحان با آن سوال تله‌ای می‌سازند. بعد برو سراغ «مراحل چهارگانه بردی» که در سوالات چهارگزینه‌ای ترتیب مراحل را جابجا می‌کنند. با این دو بخش — حدود ۱۲ صفحه از ۴۵ صفحه — بیش از ۶۰٪ سوالات احتمالی این درس را پوشش داده‌ای.

نه اصلاً این دو مترادف نیستند. فنی (Technical) جهت کلی به سوی صنایع، کشاورزی و مدیریت دارد اما «لزوماً تضمین شغلی ندارد» — در زبان انگلیسی هم برای سطوح عالی به کار می‌رود. حرفه‌ای (Vocational) جهت خاص به سوی تخصص عملی کارگاهی دارد و «نوعی ضمانت شغلی» در آن هست. کلمه کلیدی که در نقطه کور جزوه آمده «لزوماً» است — یعنی فنی الزاماً شغل تضمین نمی‌کند ولی حرفه‌ای می‌کند. در سوال چهارگزینه‌ای هر بار که گزینه‌ای این دو را جابجا کرده باشد، با همین کلیدواژه می‌شود تشخیص داد.

هاربیسون و مایرز یک فرمول کمّی ساختند: I = S + 5t که در آن S درصد دانش‌آموزان متوسطه (۱۵ تا ۱۹ سال) و t درصد دانشجویان آموزش عالی (۲۰ تا ۲۴ سال) است. ضریب ۵ به خاطر همبستگی زیاد بین آموزش عالی و رشد اقتصادی اضافه شده. این فرمول کشورها را به ۴ گروه از توسعه‌نیافته تا توسعه‌یافته تقسیم می‌کند. بومن و آندرسون اما فرمول نساختند — آن‌ها نتیجه‌ای ضدشهودی گرفتند: صرف گسترش آموزش در مراحل اولیه توسعه، ضامن رشد اقتصادی نیست. تله آزمون اینجاست که گزینه‌ها این دو نتیجه را با هم قاطی می‌کنند.

جزوه سه دلیل مشخص برای شکست در ژاپن ذکر می‌کند: عدم همسازی با ساخت فرهنگی مردم ژاپن که به نظام متمرکز خو گرفته بودند، تفاوت چشمگیر کیفیت بین ۹۹۵۸ شورای محلی در سال ۱۹۵۲، و پراکندگی واحدها و کمبود بودجه. در نتیجه در سال ۱۹۵۶ ژاپن به تمرکز نسبی بازگشت. نقطه کور جزوه اینجاست: «دموکراسی واقعی تنها با غیرمتمرکز کردن (مدل آمریکایی) حاصل نمی‌شود» — یعنی موفقیت یک الگو در یک کشور، دلیل موفقیت همان الگو در کشور دیگر نیست.

بیشترین بازدهی در جمع‌بندی آخر است، اما نه فقط به خاطر حجم — به خاطر ساختار. کتاب آقازاده یک اثر آکادمیک است که مفاهیم را با نثر سنگین و مثال‌های تاریخی پراکنده ارائه می‌دهد. این جزوه همان محتوا را در قالب نکته‌های فهرست‌وار با نقاط کور مشخص آورده. اگر یک‌بار کتاب را خوانده باشید، ۴۵ صفحه جزوه در ۳ تا ۴ ساعت کل مطالب را مرور می‌کند. اما اگر اول ترم هستید، جزوه به عنوان نقشه راه کمک می‌کند بدانید طراح سوال از کجا سوال می‌سازد.

این بخش یکی از پرسوال‌ترین قسمت‌های درس است و در جزوه به صورت کامل آمده. محاسن و معایب مدیریت متمرکز و غیرمتمرکز با نقاط کور جداگانه، تعریف دقیق هزینه‌های جاری و سرمایه‌ای، تفاوت ضریب اشتغال ظاهری با واقعی، ضریب محرومیت تحصیلی، و انواع اتلاف آموزشی — همه با همان فهرست‌بندی کتاب اصلی آقازاده خلاصه شده‌اند. جدول زمان دو برابر شدن جمعیت (آنزلی کل) با تمام اعداد دقیق هم آمده چون در سوالات پایان‌ترم اعداد مشخص می‌پرسند.

بلافاصله پس از تکمیل پرداخت، لینک دانلود در صفحه نمایش داده می‌شود و همزمان به ناحیه کاربری شما در بژیک اضافه می‌گردد. دسترسی به فایل دائمی است و هر زمان می‌توانید مجدداً دانلود کنید.